storyflow

Entdecken, Ausprobieren, Lernen

Junge Menschen wollen die Welt entdecken und verstehen. Das Lesen ist hierfür eine enorm wichtige Kompetenz. Es hilft, die eigene Muttersprache oder Fremdsprachen besser zu lernen. Es ermöglicht, in andere Lebensweisen und Kulturen einzutauchen und deren Perspektiven besser zu verstehen.

Wir von storyflow möchten zum Lesen motivieren, indem wir Lesegeschichten mit spielerischen Anreizen verknüpfen. Statt Geschichten linear zu erzählen, fächern wir sie in ein System von Verzweigungen auf. Durch seine Entscheidungen kann der Leser, der nun auch zum Spieler wird, aktiv in die Handlung eingreifen und den Fortgang der Geschichte mitbestimmen. So bleibt die Spannung und die Aufmerksamkeit auf einem hohen Level.

Spielerisch Lesen, Spielend Lernen

Interaktive Geschichten ermöglichen ein erkundendes, spielerisches Lernen. Ihre besondere Stellung an der Grenze von Literatur und Computerspiel erlaubt es, Lerninhalte nahezu beiläufig zu vermitteln: durch das Eintauchen in faszinierende Spielwelten. Mit dieser Spielwelt kann der Lesende auf vielfältige Weise interagieren, indem er durch seine Anweisungen die Handlungen des Protagonisten lenkt. Der Leser ist emotional besonders stark eingebunden, da Fort- und Rückschritte des Protagonisten von seinen Entscheidungen abhängen.

Mit unseren Geschichten wollen wir eine möglichst hohe Lesemotivation bei Kindern und Jugendlichen fördern. Die Freude am Lesen steht für uns im Vordergrund. Leseanreize erreichen wir durch einen hohen Grad an spielerischer Freiheit, Belohnungen wie Punkte und Bonus-Inhalte sowie durch Illustrationen und Soundeffekte, welche die Geschichten bereichern.

Lernen durch Geschichten

Lerninhalte werden durch interaktive Geschichten lebendig und spielerisch vermittelt: Inhalte werden besser erinnert, wenn sie durch eine Geschichte erzählt werden. Das ist wissenschaftlich bestätigt. Durch Interaktivität kann das Leseerlebnis emotional stärker im Gehirn verknüpft werden.

Interatkive Geschichten sind je nach Lernziel-Setting realistischer oder phantastischer. Sollen zum Beispiel Kenntnisse über das Leben in einer mittelalterlichen Stadt vermittelt werden, so wird die Spielwelt auf historischem Fakten basieren. Sollen soziale Themen erklärt werden, kann die Erzählung auch von einer Märchen- oder Fantasywelt handeln. Fast alle Themen lassen sich in interaktiven Geschichten umsetzen.